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  <DIV 
  style="FONT: 10pt arial; BACKGROUND: #e4e4e4; font-color: black"><B>From:</B> 
  <A title=jerry_friedman@yahoo.com href="mailto:jerry_friedman@yahoo.com">Jerry 
  Friedman</A> <BR></DIV>
  <DIV 
  style="FONT-FAMILY: times new roman, new york, times, serif; FONT-SIZE: 12pt">
  <DIV><FONT face=Tahoma><FONT size=2><B><SPAN 
  style="FONT-WEIGHT: bold">From:</SPAN></B> Gwern Branwen <<A 
  href="mailto:gwern0@gmail.com">gwern0@gmail.com</A>><BR><SPAN 
  style="FONT-WEIGHT: bold"></SPAN><STRONG>[missed-chances 
  theory]</STRONG></FONT></FONT><BR><BR>> I don't like this theory in general 
  because while it works on its own<BR>> terms, its terms call for ignoring 
  all the strange parts - Kidd's<BR>> introduction, the narrator's promise, 
  the detailed incidents, the<BR>> pictures, etc etc.</DIV>
  <DIV> </DIV>
  <DIV>I think that if you imagine that unknown supernatural forces are causing 
  all this it works, except for Kidd's introduction.</DIV>
  <DIV> </DIV>
  <DIV>The quilting business is because otherwise the reader would say, "Come 
  on, in a small town there would be connections between people even if they 
  weren't in the same clique in high school."  So Wolfe provides a 
  connection (with small-town atmosphere) and a reason it doesn't lead to a 
  meeting between the narrator and Suzanne.</DIV>
  <DIV> </DIV>
  <DIV>The pictures were another thing for the supernatural forces to interrupt, 
  and of course, to answer the question "Doesn't the narrator have yearbook 
  pictures?"  (I hadn't realized high school yearbooks with photos of clubs 
  were that old, but they are.  Next: were there high school debate teams 
  at the time of the Spanish flu pandemic?)</DIV></DIV></BLOCKQUOTE></FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial>Kidd's introduction is just another interpretation 
(really, it's not even that)..  Why worry more about it than about Borski's 
Snow White, or any other interpretation? </FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial>The rest I believe is, as you say above, part of 
the setting, without which it is impossible to tell a story.  This 
also connects to something else, as follows...</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial>Arguably the fact of Suzanne having a daughter is a 
difficulty for my interpretation.  It would be more symmetric if her 
life were blighted too, or at least not described in any way.  It does 
not invalidate my interpretation, but it seems to make its 
expression in the story less perfect.  But without the daughter, how 
then to tell the story?  Something with photographs might work, but it 
would be hard to create the same impact.  [Maybe, though, that's what 
made Wolfe think about photographs.]</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial>The best is the enemy of the 
good.   Wolfe makes the compromise and gives her a daughter, so 
that he can manufacture an ending that works.  That is part of the 
mechanics of writing.  Sometimes stuif is in there because it's needed to 
make the story work.  Trying to interpret the story based on the specific 
characteristics of stuff of this kind is a huge mistake, leading away from the 
truth instead of towards it.</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial>- Gerry Quinn</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT> </DIV>
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